1. التعلم: مفتاح النجاح (الثلاثي)
أظهرت دراسة أجرتها جامعة أمستردام أجريت على 147 طفلًا من طلاب المدارس الابتدائية أن ممارسة الموسيقى تضعك في وضع أفضل للتعلم والتركيز . كما تتحسن القدرة على التخطيط والمفردات بشكل ملحوظ. بفضل هذه الدراسة ، تمكن الباحثون من ملاحظة أن ممارسة الفنون التشكيلية كانت مفيدة لتنمية القدرات البصرية والمكانية ، لكن تلك الموسيقى سادت في قائمة الفوائد ، لا سيما على نتائج المدرسة الإجمالية.
2. عسر القراءة: انتصار الموسيقى
منطقة الدماغ التي تتفاعل أثناء ممارسة اللغة تتداخل جزئيًا مع منطقة تعلم الموسيقى. أظهر الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة والذين تلقوا دروسًا في الموسيقى تقدمًا إلى درجة "تجاوز المعايير التشخيصية لعُسر القراءة". أثار التقدم مخاوف خاصة التمييز السليم ، ومفهوم الإيقاع ، ومفهوم الوقت ودقة الإيماءة . نسبيًا ، أحرز الأطفال الذين مارسوا الفنون التشكيلية تقدمًا ، ولكن بدرجة أقل.
3. القراءة: عندما تحسن الموسيقى التعلم
بصرف النظر عن صعوبات التعلم ، اكتشف باحثون كنديون (كيبيك) أن تعلم القراءة مفضل بشكل واضح إذا كان مصحوبًا بدروس موسيقية (الإيقاع ، الأغاني ، اللحن ، إلخ). بشكل ملموس ، في وقت تعلم معين ، سيتعلم الأطفال الذين يقسمون وقتهم بين القراءة والموسيقى القراءة بسهولة أكبر من غيرهم.
4. مرض الزهايمر: ذاكرة موسيقية عابرة
أظهر هيرفي بلاتيل ، الأستاذ الشهير في علم النفس العصبي الذي يمارس في جامعة كاين ، من خلال بحثه أن الموسيقى يحتفظ بها بشكل مدهش من قبل الأشخاص الذين يعانون من فقدان الذاكرة الشديد. في حالة مرض الزهايمر على وجه الخصوص ، يمكن للأشخاص الذين يستمعون إلى الموسيقى عزفها بعد عدة أشهر. يبدو أن الدماغ يظهر ذاكرة موسيقية فاعلة للغاية في اللاوعي . لا يتوقف الأمر عند هذا الحد بالنسبة لكبار السن ، فالموسيقى تساعد الأشخاص المصابين بمرض باركنسون. تمكنوا من التحرك إذا قاموا بتنسيق خطواتهم مع الموسيقى الإيقاعية.
5. تسرع الموسيقى نمو الدماغ
أثبت الباحثون مرة أخرى الصلة بين تعلم الموسيقى وتطور الدماغ. وهذا يعني أن الدماغ سينظم نفسه بشكل مختلف في مجالات الرياضيات واللغة والعواطف والعلاقات الاجتماعية والمهارات الحركية إذا تعلم الطفل العزف على آلة موسيقية. والنتيجة ، بعد عامين من المتابعة لمجموعات من الأطفال ، هي أن أولئك الذين يمارسون الموسيقى يطورون مهارات معينة ، لا سيما في القشرة السمعية للدماغ.
علم الأعصاب لا يتوقف عن إدهاشنا. تتعدد فوائد الموسيقى في التعلم أو العلاج. تطلق الموسيقى الدوبامين في دماغنا ، وهو ناقل عصبي مرتبط بمفاهيم المتعة والمكافأة. إن إساءة استخدام الموسيقى لا تشكل خطورة على صحتك ، لذا اغتنم الفرصة للاستماع واللعب والرقص بقدر ما تريد!
المصادر
Sources :
Francemusique.fr, “La musique facteur clé de la réussite scolaire”, 28 mars 2018
Dys-positif.fr, “Dyslexie et musique : ça marche”
Lepoint.fr, “Quand la musique est bonne pour le cerveau”, Gwendoline Dos Santos, 30 octobre 2015µ
Scienceshumaines.com, “De la musique pour apprendre à lire”, Diane Galbaud, mars 2017
Solidariteetprogres.org, “Étude : la pratique musicale favorise l’apprentissage du langage”, 20 janvier 2017

0 Commentaires